HOME > 生徒・保護者の声
生徒・保護者の声
【保護者の声】 中2 (在籍12か月)
小学校の高学年の算数でつまづいてしまった息子… 性格的に成績で席順が
決まってしまうような進学塾は無理だと思って、口コミで評判の良い個人塾に
通い出しました。小学校元教師の先生をはじめ、先生方にはよくして頂きましたが
2時間で2~3教科の授業は、学校の延長のような感じで集中力が
続かず、あまり効果的ではなかったようでした。質問もしにくい…わかる子に
合わせて授業が進んでしまうといったこともよく言っていました。
桜教室の「勉強が苦手な子のための~」というフレーズには実はちょっと
ひっかかったのですが、先生と会ってみて納得できました。勉強が苦手と思っている子は
具体的にどこがわからないのかがわからない…まずこどもの立場に立って
考えてくれていることがわかります。先生は阪大卒で勉強が出来るのに
どうして勉強が苦手な子の気もちがわかるんですか?と聞いてみたことが
あるのですが、長田先生が家庭教師のアルバイトをしていた頃の話をして
くれました。まったく勉強に向き合わなかった生徒Aくんと関わり続ける
ことで、次第に心を開いてくれるようになり、ある日宿題のプリントをちゃんと
していた上に、さらに裏に自ら単語をたくさん書いていたというエピソードでした。
決まってしまうような進学塾は無理だと思って、口コミで評判の良い個人塾に
通い出しました。小学校元教師の先生をはじめ、先生方にはよくして頂きましたが
2時間で2~3教科の授業は、学校の延長のような感じで集中力が
続かず、あまり効果的ではなかったようでした。質問もしにくい…わかる子に
合わせて授業が進んでしまうといったこともよく言っていました。
桜教室の「勉強が苦手な子のための~」というフレーズには実はちょっと
ひっかかったのですが、先生と会ってみて納得できました。勉強が苦手と思っている子は
具体的にどこがわからないのかがわからない…まずこどもの立場に立って
考えてくれていることがわかります。先生は阪大卒で勉強が出来るのに
どうして勉強が苦手な子の気もちがわかるんですか?と聞いてみたことが
あるのですが、長田先生が家庭教師のアルバイトをしていた頃の話をして
くれました。まったく勉強に向き合わなかった生徒Aくんと関わり続ける
ことで、次第に心を開いてくれるようになり、ある日宿題のプリントをちゃんと
していた上に、さらに裏に自ら単語をたくさん書いていたというエピソードでした。
先生はそんな関わりを一人でも多くのこどもとしたい!という気もちで桜教室を
開いたとおっしゃっていました。
桜教室は1コマ50分で数学と英語を25分ずつ。初めはそんな短い時間で
大丈夫かな…と不安な気もちもありましたが、勉強の仕方やコツを教えてくれる
ようです。短い時間なので息子も嫌がらずに通っています。
授業は50分/週2回ですが、自習はいつでもOKなので、テスト前や課題をしたい
ときには自らすすんで行っています。
家庭的な雰囲気と優しいお兄さんのような先生方が、思春期の息子にも
とても居心地が良いようです。
桜教室に通い出して、学校の授業がよくわかって楽しいと言ってます。
開いたとおっしゃっていました。
桜教室は1コマ50分で数学と英語を25分ずつ。初めはそんな短い時間で
大丈夫かな…と不安な気もちもありましたが、勉強の仕方やコツを教えてくれる
ようです。短い時間なので息子も嫌がらずに通っています。
授業は50分/週2回ですが、自習はいつでもOKなので、テスト前や課題をしたい
ときには自らすすんで行っています。
家庭的な雰囲気と優しいお兄さんのような先生方が、思春期の息子にも
とても居心地が良いようです。
桜教室に通い出して、学校の授業がよくわかって楽しいと言ってます。
【生徒の声】 中2 (在籍12か月)
以前通っていた塾では分からないところがあり、質問すると「どこが分からない?」と聞かれるが
どこがというのが分からなくて、上手く説明できませんでした。でも、長田先生はぼくが
分からないと質問すると、「どこが分からない?」とは言わずに、察して、丁寧に教えてくれて、
分かると勉強が楽しくなってどんどん勉強にハマッていきます!
どこがというのが分からなくて、上手く説明できませんでした。でも、長田先生はぼくが
分からないと質問すると、「どこが分からない?」とは言わずに、察して、丁寧に教えてくれて、
分かると勉強が楽しくなってどんどん勉強にハマッていきます!
1